В каком возрасте ребёнку лучше начинать изучать иностранные языки

Большинство современных родителей хотели бы, чтобы их дети изучали иностранный язык. Спрос рождает предложение, поэтому неудивительно, что в последнее время появляется все больше школ, курсов и кружков, где учат иностранному языку. Эта тенденция не обошла и самых маленьких: во многих детсадах и школах раннего развития детей изучению иностранного языка (чаще всего английского) придается большое значение. Да и для родителей присутствие иностранного языка в образовательной программе часто играет едва ли не решающую роль. Однако насколько эффективно такое раннее обучение? Какова его польза или, возможно, вред?

Считается, что для освоения языка (любого, не только иностранного), для выработки адекватных языковых навыков существует так называемый «критический возраст». Это годы, когда ребенок лучше усваивает лексику, языковые структуры, учится выражать свое мнение наиболее точно. По данным различных исследований таким возрастом принято считать детские годы – от младшего дошкольного возраста до пубертатного периода, то есть примерно от 2 до 12 лет. Кроме того, этот «критический возраст» включает в себя короткий отрезок времени, еще более важный для развития речи – это возраст ребенка от 2 до 4 лет.

Еще будучи младенцем, ребенок способен по звучанию отличить родной язык от иностранного. В период от 2 до 4 лет малыш овладевает речью наиболее интенсивно, ведь и мозг развивается очень быстрыми темпами. Формируются не только основы речи, но и через родной язык усваивается так называемый ментальный код. Именно поэтому многие исследователи придерживаются мнения, что в этом возрасте – от 2 до 4 – не стоит добавлять активное изучение любого иностранного языка. Ведь это может привести к своеобразному «сбою» как в языковом, так и в психологическом плане. Исключение составляют билингвы, когда ребенок с пеленок постоянно находится под влиянием двух языков – то есть, ни один из них не воспринимает как чужой. Поэтому раннее изучение иностранного языка лучше ограничить до разве что ознакомление малыша с иностранным языком. Например, ребенку будет интересно узнать, что на языке его любимого героя мультика «кот» будет «cat», а «машина» – «car». Однако усиленное изучение иностранного языка лучше отложить на несколько лет.

Конечно, существует и противоположное мнение, доказанное, кроме того, практикой. Сторонники раннего обучения иностранному языку утверждают: чем раньше ребенок начинает, тем большего он достигает, прилагая меньше усилий. Определенная логика в этом есть. Однако, скорее всего, лучшее освоение иностранного языка достигается из-за того, что дети, которые начинают раньше, могут успеть больше. По мнению многих специалистов, вряд ли прогресс юных полиглотов является результатом лучшего усвоения, связанного именно с ранним возрастом.

Ученые, исследовавшие этот вопрос, в основном убеждены, что вводить иностранный язык лучше с 5-7 лет. Такое мнение отражает и европейская система образования, где дети начинают изучение иностранных языков в 6-7 лет. Украина не составляет исключения – наши дети также начинают изучение чаще всего английского, реже – немецкого, французского – с такого же возраста.

Если нет необходимости, то изучение иностранного языка можно (иногда – даже целесообразнее) отложить до 11-13 лет. В таком случае ребенок уже имеет сложившиеся языковые связи, на которые он будет опираться в своем обучении. Однако, стоит учесть такие факторы. Чем раньше ребенок учит иностранный язык, тем качественней будет его произношение, ведь у малышей лучше развита способность к имитации звуков. Кроме этого, маленькому ребенку легче начать говорить, потому что он еще не отождествляет себя с определенной культурой. Зато подростки и взрослые, разговаривая по-иностранному, часто чувствуют себя неловко, будто они играют чужую роль. Поэтому преодолеть языковой барьер им бывает достаточно сложно – несмотря на уровень владения языком.

В общем, при достаточной мотивации начинать и успешно изучать чужой язык можно в любой момент. Поэтому учитесь на здоровье!